2016年12月3日国际残疾人日（Dayof）

在许多国家，高达80%的残疾人在达到就业年龄后无法找到工作，这一比例远高于正常人。 为了强调残疾人的平等就业权利，联合国将2007年国际残疾人日的主题定为“为残疾人提供体面的工作”，呼吁社会各界为残疾人提供就业机会，让他们能够真正融入社会、参与社会。 充分发挥他们的潜力。 【国际残疾人历年的主题】2005年的主题是“残疾人的权利：参与发展”。 2006年的主题是“信息无障碍”，意在强调残疾人使用互联网等信息通信技术获取信息时不应有任何障碍。 2007年的主题是“为残疾人提供体面的工作”。 2008年的主题是“残疾人权利公约：人人享有尊严和正义”。 2009年的主题是“使千年发展目标具有包容性：赋予世界各地残疾人及其社区权力”。 2011年的主题是“共建美好世界，造福所有人，造福残疾人参与发展”。 2012年的主题是“消除障碍，为所有人创造一个包容、无障碍的社会”。 2013年的主题是“打破障碍，敞开大门：建设包容所有人的社会”。 【残疾人种类】视力障碍视力障碍是指由于各种原因，视觉器官或大脑视觉中枢的结构或功能部分或完全病变，导致双眼不同程度的视力丧失或视野缩小。 ，使其难以像普通人一样运作。 在工作、学习或其他活动中随意使用，甚至丢失。

我国法定视力残疾是上眼最佳矫正视力小于0.3（不含0.3）或视野半径小于10°。 听力障碍由于各种原因造成双耳听力丧失或听力障碍。 人听不到或听不到周围环境的声音，难以与常人进行正常的语言交流活动。 1987年中国大陆开展的第一次残疾人抽样调查中使用了这一术语。2006年第二次残疾人抽样调查中提出的定义是：由于各种原因造成双耳不同程度的永久性听力障碍。原因，无法清晰地听到环境声音或语音，甚至影响日常生活和社会。 参加。 根据发生时间可分为先天性耳聋和后天性耳聋。 根据病因可分为感音神经性耳聋（听神经损伤）和传导性耳聋（声音传导通路损伤）。 言语障碍 言语障碍包括：完全丧失言语能力和部分丧失言语能力，无法进行正常的言语交流。 分级为：1级是指只能简单发音，完全丧失言语能力的人； 2级是指具有一定的发音能力，语音清晰度为10-30%。 言语能力等级测试可以通过1级测试，但不能通过2级测试。 等级; 三级是指有发音能力，语音清晰度为31-50%。 言语能力水平测试可以通过2级，但不能通过3级测试水平； 4级是指有发音能力，语音清晰度为51-70%。 ，言语能力水平测试可以通过3级，但不能通过4级测试水平。 身体残疾：四肢缺失或四肢、躯干畸形、瘫痪，导致人体运动功能丧失或受损。

2006年第二次全国残疾人抽样调查将其定义为：人体运动系统的结构和功能损伤，造成肢体残疾或肢体、躯干瘫痪、畸形等，造成人体不同程度的运动功能丧失和活动受限。活动或参与。 包括： 1.因受伤、疾病或发育异常而导致上肢或下肢丧失、畸形或功能障碍。 2.因损伤、疾病或发育异常（脊柱侧凸超过45度）而引起的脊柱畸形或功能障碍。 3.因中枢、末梢神经损伤、疾病或发育异常而引起的躯干或四肢功能障碍。 智力障碍的医学病理学名称是指智力明显低于一般人并表现出适应性行为障碍的人。 我国对智力障碍的定义是：智力明显低于一般人水平并表现出适应性行为障碍。 智力障碍包括：智力发育时期由于各种原因造成的精神发育迟滞； 智力发育成熟后因各种原因造成的智力障碍和老年智力明显下降而引起的痴呆。 精神残疾 精神残疾是指持续一年以上且尚未治愈，同时造成家庭和社会功能履行出现一定程度障碍的精神疾病。 下列精神疾病可引起精神残疾：（一）精神分裂症； (2)情感性和反应性精神障碍； （三）脑、躯体器质性疾病引起的精神障碍； (4)因精神活性物质引起的精神障碍； （五）儿童、青少年精神障碍； (六)其他精神障碍。 多重残疾是指同时存在视觉残疾、听力残疾、言语残疾、身体残疾、智力残疾和精神残疾中的两种或两种以上残疾。 多重残疾分类：根据最严重残疾类别的分类确定残疾等级。